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再结合今天他们得到的最新消息，徐晓每天提前答完卷都去机房写论文，似乎也成为了一件比较合理的事情。
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随后，葛希杰将自己的推测，向其他人分享了过去。
听完了葛希杰的这些想法，其他人也觉得，事情好像真的有可能是这么回事。
「卧槽……这么说，徐晓就在跟我们一起参加集训的过程中，自己偷偷写出了一篇论文？」
「不是吧，我们连每天参加集训都够累的了，他还有精力再额外搞研究？」
「也可能只是我们觉得集训累而已，徐晓每次只花一两个小时就能把四个半小时的题量做完，明显这些题对他来说根本就没有什么挑战。」
此时葛希杰却是变得有些沉默了，想到自己跟徐晓之间的差距已经大到这种程度，他反倒是不会怎么失落了。
与其执着于去跟这种旷世天才比较，倒不如只是做好自己，这样也可以省去很多的烦恼。
另一边，徐晓在与袁季阳分别之后，独自向寝室的方向走去。
路上，徐晓思考着论文翻译的事情。
「还是先积累一下数学论文的常用词汇，再多读一些英文版的数学论文吧。」
虽然直接把论文翻译过来也是可以的，但这样很容易出现那种中式的英语，很难清晰的向期刊编辑展现自己的成果。
相比之下，系统的积累英文学术表达的能力，长远来看才是更好的一个选择。
这样的话，以后自己再写论文，也可以直接用英文输出，省去了翻译的过程。
正当徐晓思考这个问题的时候，脑海中的电子声音突然传来。
【词条任务已刷新……】
【1丶量子波动速读】
【词条任务：累计完成10000次高速翻动书本动作（可闭眼或蒙眼）】
【词条效果：以极快速度翻动书本时，即可感觉自己已完成知识的吸收】
【手部活动速度提升20%】
【2丶思维】
【词条任务：累计进行100小时的脑力风暴】
【词条效果：思维能力永久提升10%】
【处理创造性问题时，小概率额外激发思维能力】
【3丶并行处理】
【词条任务：连续30天，每天至少进行两个小时的「双任务」训练】
【词条效果：大脑可以主动将思维分隔为两个相互独立的线程，同时处理核心任务和副任务】
【当副任务过于复杂时，对核心任务的专注度会出现相应程度的下降】
「又刷新词条任务了……让我好好看看。」
看到第一个的「量子波动速读」词条，徐晓的脑海中，下意识的出现了一群小孩在教室里哗啦哗啦乱翻书的画面。
这种号称五分钟就能读完十万字的技能，明显只是一个骗局而已。
这种自欺欺人的词条，毫无疑问是会被徐晓一下子就pass掉的。
而在看到第二个的「思维」词条后，徐晓明显要感兴趣了不少。
「永久提升思维能力的词条吗？看上去确实不错。」
虽然看上去，这跟之前的「专注」丶「心流」词条有些相似，都可以起到提升学习效率的作用。
但从具体的机理上来说，它们的作用方式是完全不同的。
「专注」和「心流」更着重于最大化发挥徐晓的大脑能力，通过高度的注意力集中，避免精力浪费在其他无关的事情上面。
而「思维」则更加偏重于提升脑力的上限，从根本上增强大脑的能力。
可惜的是，这个词条对思维能力的提升只有10%，看上去数值偏低了一些。
如果能够把数值提升到20%，徐晓可能都不需要看第三个词条，就可以毫不犹豫的做出选择了。
第三个词条的「并行处理」，同样也让徐晓很感兴趣。
这种一心二用的能力，可以让他一边研究数学一边学英语，就仿佛是让大脑变成双核处理器一样。
