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我一定会全力以赴，我以前也当过课代表，同学们有啥不懂得业都可以问我。”
这时，安金从座位上站了起来。这时半的同学都惊呆了，安静平常不说话，没想到他会站起来。竞选课代表。
安金说：“老师好，我叫安金。我从小就喜欢化学。我觉得地
化学奇特有神秘，平常我在班里是一个沉默寡言的学生。不怎么爱说话。但是请同学们相信我，我以后一定会变得开朗起来，和同学们一起交流，一起学好地理。我一定还会把我的所有热情都投入到化学当中去。”
安金说完后，班里的同学都响起了雷鸣般的掌声。他们没有想到安金那么一个女孩子，现在变得开朗起来了。他们都很支持安金。
老师看着他们两个人，老师说你们两个人都很不错，但是我只能在你们当中选一个人。
老师看着那个男孩儿说，老师说：“对了你叫什么名字？方便以后找你。”那个男生说：“老师我叫李宁。”老师说：“好，我知道了。”
老师说完后，李宁看出了老师的心思，老师想让他当课代表，可是安金好不容易和班里的人开始说话，变得开朗起来，李宁想把机会让给安金，李宁怕，好不容易开朗起来的安金又变得沉默寡言。
这时李宁开口说话啦，李宁说：“老师我觉得我不能胜任这份工作，你还是让安金来吧，安金他很细心心也很爱化学，我觉得他一定能把这份工作做好的。带领同学们一起学好化学。我才疏短浅不能胜任，老师让安金来吧。”
李宁说完后，全班都鼓掌了，都看出了李宁的心思，没想到李宁人这么好。
化学老师看出了李宁的心思。李宁并不是不想当课代表，而是她想让安金来当，因为安金平常也不说话，这也是对安金的一种锻炼。他不想安金，第一次主动做一件事情就被拒绝了，不想让安金打开的心扉又合上了。安金，好不容易变得热情开朗起来了，和班里同学也慢慢说开话了，他不想让安静在自闭起来，老师看出李宁的心思，老师就懂李宁了。
而是没想到李宁，还那么为其他同学着想，老师看出来了，这个班里的每个同学都是那么的开朗，那么的好学，那么的热情，那么的愿意帮助别人。一个集体只有团结才会力量大。说到这里，老师都老师想起来他们高中时候的样子。
老师说：“行。如果你不想当课代表的话，那就让安金来吧，反正他也挺喜欢化学的。”老师心里早已懂了李宁的意思。
班里的同学也看出了流行的心思都为李宁鼓掌。安金心里也很开心。化学老师和安金说道：“当课代表其实也没什么事情，就是平常有作业的时候帮我收一收，然后放到我的办公室。还有就是带领同学们一起学好地理。对了我的办公室在5楼，上楼梯第二个就是。有事去找我就行。”
