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“你们认识啊？”男孩困惑地看向周正。
周正摇摇头，解释到，“这小朋友是我班上的学生，这位先生，我确实不认识，刚刚不好意思啊。”
不好意思什么？明明是对方牵的他，还倒打一耙，周正心里憋着一股窝囊气。
“那就认识一下，”舅舅对周正伸出了手，这次是右手，“你好！我叫席嘉安，嘉奖的嘉，平安的安，张宇航的舅舅。”
“你好！我叫周正，张宇航的历史老师。”周正浅浅地握了一下对方的手，撤回。
席嘉安转向周正身边的男孩，伸出手，“你好，席嘉安。”
“你好，我叫康厘，厘米的厘。很高兴认识你！”康厘回握了一下表示礼貌，“我们还有事，先走了，再见！”
康厘拉着周正走了，席嘉安还愣在原地，搓着被握过的手。
“舅舅，历史老师叫周正，没有他男朋友的名字好听，康厘，好特别的名字，人也漂亮可爱。”还没说完，头就被舅舅拍了一巴掌，血脉压制，张宇航只能怒目而视。
“你懂什么？”舅舅看着远去的背景若有所思。
“你们仨刚刚站在这里干什么？”
“大人的事你少管！”
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舅舅挺直了腰：终于有了名字，我叫席嘉安。
第7章周老师吵架
视频开着，张宇航坐在书桌前，瞳孔收紧，一看就是集中精力在想什么歪主意。
“你说周正今天在办公室跟你们班主任吵架？”
手机里先传出声音，接着白色毛巾摩擦着头发的影像出现在画面里，然后舅舅整张脸霸占屏幕，张宇航低头看看自己多出来的小肚子，气人！
“对。”
“为啥吵？”
张宇航坐得笔直，杵着枝笔，“这属于知识收费项目。”
“奸商。”
“打的就是信息差。”
张宇航偷笑，你不是在家长群里找到周老师的QQ号和电话号码了吗？你行你自己问去！
席嘉安自然是问不到的。
从电影院回家的第二天，他就加进初一五班家长QQ群，通过群好友添加周正，奈何周老师根本不通过好友申请。
“我不觉得我们有私下沟通的必要，关于张宇航同学的情况，您有任何需要了解的地方，随时欢迎到办公室来沟通。”
群临时会话说了几句后，周正就再也没理过他。
“20.00，已收款”
“我抱作业进去，正听见周老师在反驳班主任，气氛非常微妙。”
为提高中考升学率，班主任准备从下个月开始在班上实行学习搭子一对一帮扶计划，其他任课老师都没有意见，但周正强烈反对。
理智告诉周正现在不应该管这事，得罪人还落不到好。但他得不得罪都这鬼样子了，干脆得罪狠点。
这种互相帮扶的初忠是好的，但结果往往不如人意。初期或许有用，成绩差的会受到鼓舞，产生一定的效果，但随着时间的流逝，成绩差的会觉得怎么学也赶不上，产生挫败感。玩乐打闹显然比枯燥学习更有吸引力，这是人的本性，长此以往，自律的那个也会被影响。
提高学习效率和学习成绩，学校和老师应该在教学、管理和方法上多想办法，家庭辅助，最重要的是提高学生的主观能动性，周正不觉得这些应该压在同年龄段的同学身上。
周正清晰地记得毕业后没考上老师前，他回老家办理党组织关系转移，遇到了初中班上学委，她跟上学的时候变了好多，在街边支了个摊卖凉茶冰粉，谈起近况时眼里带着恨意，“我永远不会原谅蒋树文（他们的语文老师），他毁了我一辈子。”
学委是个害羞内向的女孩子，这样的性格怎么可能感化得了混子学生。生活不是小说，不是连续剧，不会出现混子爱上三好学生奋起直追努力学习的情况。
现实是黑鬼在同学面前散播他在追学委的谣言，搞她心态，起哄，当众调侃，即使后面通过家长干预调开了座
