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第524章闹开(第1/2页)
几个高考生围在窗前，越说越热络。
徐春燕说话的语气里已经不只是抱怨了，更像是某种急切的向往。
她是凭分数考上来的，自觉高人一等，现在看到那些人表现差，更是觉得自己天赋异禀。
反正早晚都要面对病人，早去不如晚去。
“我想啊，不过话说回来，”刘志国把眼镜往上推了推，“去实习可不是光背背书就行的，带教老师提问，要是答不上来，当场就得写笔记，第二天还得再考你一遍。
而且我听说，进了医院，老师才不管是推荐来的还是考来的，看的是谁动手能力强、谁问诊更仔细。
听说上一届有个，理论背得滚瓜烂熟，一到病房给病人听诊，听筒搁错位置，被老师当场纠正，脸红得跟什么似的。
反倒是以前在卫生所干过的同学，查体、量血压、打针这些基本功一上手就熟。”
“咱们啊，还得多学学。”
“那咱们也不能输给推荐来的。”周小燕把教材从胸前拿下来，晃了晃，“我们理论比他们强，只要多练练，还能差？”
这话说得傲气，可年轻的傲气也是劲头。
他们仗着自己脑子好使，高考都闯过来了，难道还怕一个临床实习不成。
走廊里几个人互相看了看，眼里那股不服输的光比刚才吐槽推荐生时更亮些。
连刘志国都难得地笑了一下，“那就等着两个月后见真章吧。”
不过话说回来，意见还是有：“光咱们自己努力可不行，有些个拖后腿的在，学习进度怎么办？那些人每回都打断老师，全班陪着等，这算怎么回事？我们又不是来上预科班的。”
“就是，我们也没比别人多长一个脑子，不就是提前预习了嘛。
那些个推荐来的也可以提前看书啊，自己不花功夫，上课老问问，拖累的可是全班。”
这话一出，算是引起共鸣了，有几人刚好经过，是隔壁班的几个高考生，徐春燕几人说话又没个把门的，被人听了去。
“说的对，我们班也这样，问的问题越来越离谱，今天有人问‘红细胞有没有细胞核’，老师愣了足足好一会儿。”
高考生们你一言我一语地抱怨着，声音越来越大。
徐春燕还想继续，旁边有人拉了拉她的袖子，回头一看，走廊那头几个推荐生正往这边走，领头的不就是他们班赵志强么，后面跟着何玉琴几个。
他们明显听见这边的议论，脚步加快了几分。
“不是，考九十二分了不起啊？”赵志强在走廊中间站住，手里还拿着刚发的正常人体学教材，书页都被他捏得起了皱，“不都是一样上课，谁比谁高贵？
我们这些被推荐上来的，本来就没基础，听不懂就是听不懂，还不能让人问一句了？你们在背后嘀嘀咕咕的，算什么本事？”
赵志强平时看着大大咧咧，心里却一直较着一股劲，本来课没上好，心里头不痛快，正好听见徐春燕一群人说小话，可不就生气了么。
“听不懂，就不能自学吗？”徐春燕毫不退让地看着他，“像今天这样，老师说一句，你们问一句，其他人还怎么学？
我们又不是不让你们问，可一个基础术语要解释半天，全班二十几号人干坐着等。你知不知道老师为了照顾你们，把正常人体学第一节的内容砍了好几个知识点？”
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“就是就是。”旁边几个高考生跟着点头。
“自己课后多看看书，也不至于连外科颈都不知道。”
“我们考那么高的分，不是来陪着从头学起的！”
“说谁呢？谁不看书了？”何玉琴从赵志强身后站出来，嗓音又尖又急，“我们基础不好我们认，可我们也天天去图书馆，你看不见就叫不努力？
你们高考上来的就了不起？
一个名词解释背得滚瓜烂熟，再往下问不也答不出来？
刚才老师问你肱骨骨折的移位方向，你怎么不举手了？
哦，背了资料就叫聪明，那叫死记硬背！
你们除了会考试，还会什么？”
“你——”徐春燕被最后那句“死记硬背”一刺，差点没接上话来。
她咬着嘴唇，隔了一会儿冷笑一声：“死记硬背？那也是我自己努力得到的。你们呢？连教材都没翻完，还好意思说我？”
“你提前看了书不起啊？我们也想去图书馆，可书都被你们借走了，我们白天上课晚上还要政治学习，时间就那么多，你当我们不想看？
你们基础好的当然轻松，我们一天到晚连轴转，还要被你们在背后说三道四，凭什么？”
走廊里的人越聚越多。
同班的、隔壁班的，有些是正好路过被吵嚷声吸引过来的，有些是听到熟悉的争论话题，索性停下脚步加入进来。
人一多，原本还算是两拨人之间的争论，渐渐变成了整个年级的情绪出口。
“推荐制怎么了？推荐制也是组织上定的！你们高考上来的，不就多做对了几道题，凭什么看不起人？”
“以前没有你们这群人，大家学得好好的，老师该怎么教怎么教。你们一来就嫌这个慢那个浅，嫌我们拖后腿。
那你们倒是说说，我们怎么就拖后腿了？我们听不懂问问还不行了？你们高考上来的就样样都懂？刚才老师问肱骨骨折的移位方向，你们怎么一个个都不举手了？”
“谁看不起你们了？”
“我们说的是事实！听不懂可以先记下来，课后自己补，或者找同学问，犯不着每回都打断老师。你们耽误的不是我们的时间，是全班几十号人的时间！
文化水平摆在那里，还不让人说了？我们费那么大劲考进来，就是为了坐在这儿听人补中学常识的？”
两边的声音搅在一起，越搅越浑。
也有试图打圆场的：“都别吵了，都是同学，以后还要一起下临床，闹成这样有什么意思？老师不是说了吗，两个月之后就分医院了，到时候各凭本事，现在争这些有什么用？”
可他的声音很快被更大的争吵声盖过去。
像今天这样，老师停下原本正在讲解的课程，给推荐生解释基础概念，高考生们已经不满许久了。
以前还只是私下嘀咕几句，今天正好借着徐春燕的抱怨捅出来。
之前的怨气，终于被点燃。
