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第三章从魔使和召唤术士
……
没钱吃饭啊！
难不成我没饿死在荒野，却要在满是人的世界里饿死。
果不其然，一分钱难倒英雄汉。
这个时候只能够去吃软饭了——求助薇尔莉特。
……
在薇尔莉特的帮助下，我成功的吃上了饭。
倒不是说让她给钱给我，而是在她的解说下我更近一步地了解了学院的一些规则。
吃完饭后就是出席新生欢迎会，同时公布自己的老师、班级和同学等信息，以及了解一下学院的环境。
分班的结果一出现，我就感觉到有点失落——薇尔莉特和我不再一个班级，而且特长似乎也不一样。
她是在法术科，我是在使魔科。
王都魔法学院一共有法术科、魔导科、使魔科和炼金科四大科。
分别是针对性地修学魔法咒术卷轴类、魔法武器制造类、召唤从属类和魔法药物制造类。
两两相匹配的话，我是认为魔导科和炼金科类似，那么自然法术科和使魔科就类似了。
这是我强行找到的联系。
还有一点是其他科别最少都有两个班级，而我们使魔科只有一个班级，他们的班级最少都有四十个学生，而我们只有三十个学生。
看来这类型的学生的确都是宝怪不得要送到王都来呢。
一个国家都才只找出来这么多的人。
之后自由活动的时间我并没有跟在薇尔莉特身边，常客讨人厌的道理我还是深谙。
趁着这个独处的时间，我基本上把学院里面能够去到的建筑都磨了一个遍。
不愧是王都学院，设施齐全。
建筑设施有教学楼、行政楼、实验楼、室内体育馆、室外体育场、图书馆、医院、研究所、学生宿舍等等等等，还都不止一座两座。
那些还是限于我能够接近的地方。
小孩的身体，小孩的体力，转着转着就到了太阳下山的时候了。
只好回到了宿舍。
这一路上都是灯火通明，是路灯也不是路灯，我并没有看到什么太阳能充电板或者什么风力发电又或者蓄电池。
就是单纯的石柱或者木柱加上灯罩，里面的灯泡应该也不是灯泡。
我并没有飞行能力也没有什么坚定功能，所以我很难够下出定论。
不过，根据我的学识，我的推测大概是魔石之类的东西。
原以为和美少女同居的晚上很难入睡，没想到回到宿舍后没过一会儿就睡着了。
待我醒来的时候已经是第二天的早晨了。
……
「王国」-「王国魔法学院」-「3101班」
“好了，人都到齐了，那么我们开始上课。”
“因为今天是我们第一堂课的缘故，大家都还不怎么了解，所以我们首来进行自我介绍。”
“首先，老师先来。老师的名字叫格雷格·安德森，同学们叫我格雷格老师就好了。”
站在讲台上，戴着反光眼镜的瘦瘦高高男子如此介绍道。
随后就是我们学生自己自我介绍。
自我介绍也是一个很有意思的活动，虽然学生守则上标明着平等什么的，但是还是有学生在自我介绍的时候声明自己长辈的地位。
轮到我了吗。
“我的名字叫艾文，职业是召唤术士。”
站起来后
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说了14个字，真是简短且精炼的发言啊！
“……我的职业是从魔使。”
“……我的职业是从魔使。”
“……我的职业是从魔使。”
这一圈下来，30个学生竟然高达29个是从魔使，只有我一个人是召唤术士吗！
这是何等的鹤立鸡群，感觉不太妙。
“好啦，同学们既然都已经介绍完了，我们就开始上课吧！”
“接下来的六年我们都会共同在这个学院里面度过，而我也将会一直是你们的老师。”
“除了学习上的困难你们可以找我，生活中遇到的麻烦也不例外。”
“为了能够让大家更好地了解学院，在学院中生活，我们第一个星期的课程主要学习的是《学生手册》上的内容。”
“首先我们打开学生手册……”
我原以为只会在宿舍为每人配一本学生手册，没想到教师也在每个课桌上配了一本。
真是好幸运，幸亏我的室友是薇尔莉特，不然这一开学我就要被发现了。
如果不是昨天有薇尔莉特带我读学生手册，我今天早上的课程一定会大为窘迫。
谁能够想到一个8岁的小孩到现在连字都不认识。
就这样在夜晚薇尔莉特的教导下，在白天老师的课程下我浑水摸鱼地度过了最初的一周，也算是平安无事。
要说有什么在意的话，也就只有那颗蛋了。
在进入学院的第二天，也就是早上的课程结束的时候我就觉察到了有一种破裂的感觉。
蛋孵化了。
下意识的我就调开信息面板，这一试还真给我试成功了。
嘟咚～
……
「信息」-「对象」-「变成蛋吧」
「技能状态」：可使用
「当前持有蛋数」：0
「蛋孵化剩余时间」：none
「当前持有孵化生物数」：1
-「信息」-「对象」-「零号孵化蛋」
「姓名」：未命名
「种族」：竜（西方竜）族
「性别」：未知
「国别」：无国别
「特性」：
-「最初的蛋」：
（零号蛋为开局女神随机赠送，孵化出的物种随机选择，当前为竜种。）
（以后的每一项的被变成蛋的生物的特性都会融合到该物种上。）
（并且技能持有者（艾文）也会获得相应提升。）
（最初的蛋所孵化后的生物有可能会获得此后的孵化物的身体特征。）
（此外最初的蛋会极大程度地相似下一个被孵化物。）
-「隐身」、「龙语」、「龙息」
……
眼镜瞪大像铜铃，我这是孵化出来了一个究极融合怪吧！
不仅可以复制技能，还可以复制形体特征。
这怎么都像是融合怪的介绍。
没有孵化出来的时候是成为文字被记录下来的，可是一旦孵化后就没办法以那种形式被保存起来了吗？
幸亏得益于「隐身」这个技能，带在身边的它没有产生任何的骚动。
总是它它它这么称呼的也不太好，果然还是要有一个名字的好。
我也没有什么命名的天赋，就叫你「蛋宝」好了。
贴切。
说实话，起这个名字可不能够怪我，
谁
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叫隐身状态下的它连我都看不见，我只是比常人能够多几分察觉到它存在的感觉罢了。
它也没有反对，就这么定了。
（「姓名」：未命名->-「姓名」：蛋宝）
……
“同学们好，相信大家都已经迫不及待了吧！”
“经历过了一个星期的枯燥的学生手册的学习生活，已经迫不及待地想要开始魔法的学习了吧！”
“从今天起，我们开始从魔法知识的教学。”
站在讲台上的格雷格老师如此宣布。
他的这般发言连我都忍不住想要激动得跳起来，终于要开始魔法的学习了吗！
“首先，我们先从最和我们自身贴切的讲起。”
“老师的职业也是一个从魔使哦！”
原来老师的职业是从魔使啊，这我还是第一次听说，欸？不会吧！
从魔使从原先的29人变成30人了吗！
那我岂不是仍然是1个人。
“从魔使，顾名思义就是使唤从魔的人，当然这个时候被使唤的从魔有另外一个名字——‘使魔’。”
“使魔能够绝对地听从从魔使的命令，不过前提最好是是从魔使的实力要高于使魔。”
“老师，您的使魔是什么呢？”
下面听讲的学生好奇地发问。
“老师的使魔啊，老师的使魔是是一只渡鸦。”
说着便是凭空地在手掌上召唤出来了一只渡鸦，像是变魔术一样。
这还是我第一次这么近距离地观察到魔法。
“好厉害。”
不少学生都发出赞叹，那样子大抵就和第一次看见魔术的小孩一样。
老师欣然地接受学生们的赞叹，一边举着渡鸦一边接着介绍。
“使魔是可以像这样凭空召唤出来，不过距离太远就不行了，而且也需要修行到一定的程度哦。”
“使魔只能够有一个吗？”
那群不惊讶的学生当中有人站出来提问，显然他们是不满足于渡鸦的强度。
一般人看见这种鸟一样大小的使魔都不会觉得它是强力的怪物吧！
小孩子更加是觉得越大越好。
“最好的情况当然是一个从魔使和一个使魔，这样的羁绊是最强的，不过从目前的资料来看最多持有四个使魔哦。”
羁绊，又是一个熟悉的词汇。
“老师，您给我们讲讲艾文吧，只有他一个人呢不是从魔使，是召唤术士欸！”
听到这里，老师笑了笑，而我则是聚精会神。
万众瞩目我不喜，但我也想听到更多关于我的消息。
“召唤术士和我们从魔使类似，但是也不完全相同。”
“相同的地方是我们都可以使唤从魔，不同的地方则是使魔的获得方式了。”
“我们从魔使获取使魔的方式是捕捉，而召唤术士则是通过召唤获得使魔了。”
“那他的使魔数量也最多只能有四个吗？”
老师否定了一个同学的联想。
“召唤术士的使魔可没有上限，不过召唤出来的使魔则完全是运气和实力的叠加呢。”
“也就是说有没有的情况吗？”
老师尴尬地磕了一声。
那个小孩是故意的吧！绝对是故意的吧！这才不是什么童言无忌。
老师咳嗽的动作认真的吗？那小孩小小的言语伤害那么大。
……
（本章完）
