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动物性和社会性。
自然人，做什么能有自然人的成长，欲望的舒张。获取食物的能力。作为一个自然人，如何获取食物，作为一个社会人，如何获取食物。住处，保持体温的能力。出行需要掌握的知识，社会，自然，行走在什么位置上，需要掌握哪些知识和能力。
作为一个自然人存在的能力，体能，
作为一个社会人存在的能力，
小组释放的是哪部分？
日常生活教育，蒙台梭利教育体系。
我没有幼儿园的体验。
我们的教育目的。
让他学会做一个人。自然人和社会人。文明是构建于社会之上的么。生存的环境，有可能遇到的环境。在此环境和其他环境生存需要的技能。生存下去之后要怎么样。要去哪？
小组里建立关系的目的应该是生存。
内心和外界，如何平衡。哪也去不了，羡慕。
