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在顾清水的墓碑前，徐欢欢和顾若兮泪流满面。
徐欢欢喃喃道：“清水，我和若兮都好好的，你放心。”
我会一直查下去，直到弄明白你到底是怎么走的。
你要是在天有灵，就托个梦，告诉我该往哪个方向走。”
顾若兮跪在墓碑前，哽咽但：“爸爸，我想您，每日每夜都想你。
想您的音容笑貌，想您对我说的每句话。
爸爸，昨天我在家收拾东西，看见您那把剃须刀了，鬼使神差就打开了刀头盖子。
里面的胡须碴掉出来一些，落在手心里，黑黑的，短短的，这是您身上的味道，我当时就嚎啕大哭起来。
我把盖子合上又打开，打开又合上，闻了一遍又一遍。
我不敢洗那把剃须刀，洗了就没有您的味道了。
爸，我好想再闻闻您的味道……”
从南山陵园回来，叶行舟将徐欢欢和顾若兮送到汽车站。
这一大一小两个女人，一个是后妈，一个是女儿，其实年龄差也就十岁左右。
两人感情很好，不是真正的母女，但与真正的母女也没什么区别。
……
叶行舟随后租了房子，两室一厅，七十几个平方。面积不大，但够用。
安顿好后去看张奶奶，给张奶奶带去肉菜大米，又给了几百块钱。
每次来，张奶奶都会追问失踪多年的女儿，有没有消息了。
虽然叶行舟知道希望渺茫，但每次都会安慰她。
叶行舟将暂存在张奶奶家的行李和优盘都取了出来。
回到出租屋，第一件事不是收拾东西，而是将优盘插入笔记本电脑。
优盘打开了。
果然是顾若兮的生日。
优盘里有几个文件夹，是关于青河堤坝加固工程、青河大桥垮塌、城东体育馆等项目的相关资料。
叶行舟点开了第一个文件夹——青河堤坝加固工程。
里面有几十个文档和图片文件。
他随手点开一份文件，是现场照片，清晰可见堤坝底层填充的不是混凝土，而是建筑垃圾和碎石。
看过这些材料后，会得出一个事实，三个亿的投资，被层层盘剥之后，真正用在堤坝上的钱，恐怕连一个亿都不到。
偷工减料的手段五花八门，有的用劣质水泥替代标号水泥，有的在钢筋网间距上做手脚，有的在关键部位省去了钢筋。
有一个文件夹，名字叫“录音”。
叶行舟点开，里面有几段音频文件。
“顾书记，我是真扛不住了。他们威胁要伤害我的老婆孩子。
可我要是昧着良心签字，那三个亿的堤坝，下次洪水一来，下游几个乡镇就全完了。
他们退了一步，我可以不签字，因为他们能找到签字人，但我不能乱说，否则，后果难以预料。”
接下来是顾清水的声音：“老许，你放心，我既然接手查这件事，就不会让你一个人扛。
证据你已经给我了，接下来我来办。你要注意安全。”
“顾书记，我不怕他们动我，怕他们动我家人。我家孩子才上初中……”
叶行舟听出来了，老许正是县重点工程建设局总工程师许志强。
许志强死于顾清水之前。
在顾清水出事前半个月左右，他下夜班后，骑电瓶车回家，遭遇车祸，当场身亡。
事发路段没有监控摄像头，这起案件到现在还没有侦破，肇事者至今未查到。
接着，叶行舟又浏览其他资料，都是关于这三项工程质量不合格的证据材料。
提供资料者除了老许之外，还有一个是水利局的技术员赵成刚。
赵成刚不仅参与青河堤坝加固工程建设，也参与青河大桥工程建设。
赵成刚有没有出事，叶行舟并不清楚。
但是，就算没出事，许志强和顾清水相继遭遇意外，坊间种种传闻，对赵成刚的震慑力可想而知。
赵成刚作为一个普通技术员，如果还活着，大概率已经噤若寒蝉。
叶行舟没有再看。
很多专业术语，他不懂。
就算懂，也改变不了什么。
除了借助吕正清的力量。
但现在，吕正清刚来青山，立足未稳，他还没有赢得吕正清的完全信任，交出优盘并不是最佳时机。
优盘里的材料，只能证明陈金龙中标的工程质量不合格，但不能证明陈金龙和官员官商勾结，更不能证明顾清水是死于他杀。
叶行舟将优盘拔出来，装在塑料袋里，同样放在厨房集成吊顶上。
他很清楚，手里握着的是一枚炸弹，但引爆它的引信还不在他手上。
他需要让这枚炸弹在正确的时间、正确的地点、被正确的人引爆。
而现在，最正确的引爆者应该就是吕正清。
但正如他判断的，吕正清初来乍到，县里盘根错节的利益网还没摸清楚，贸然引爆只会打草惊蛇，甚至可能把自己搭进去。
因此，决不能让吕正清重蹈顾清水的覆辙。
……
上级领导调研，需要哪个部门的材料，一般都是由该部门提供，秘书进行加工。
这次，分管教育的副省长苏啸天来调研，按照惯例，县教育局提供了书面材料，叶行舟修改润色。
这份材料，洋洋洒洒几千字。
开头是一大段政治站位，紧接着是一串华丽的数据——教育投入逐年增长、教学条件持续改善、师资队伍不断优化……
通篇看下来，青山县的教育事业蒸蒸日上，形势一片大好，唯一美中不足的是“财政紧张，资金缺口较大”。
但叶行舟注意到一个细节，材料里选用的大部分案例和数据，主要集中在县一中、实验初中、城关小学这三所学校。
这三所学校是青山县教育的门面，软硬件条件在全县同类学校排名第一，师资力量也最强。
这时候，县教育局长马学礼打来电话。
“叶秘书，有个事想跟你汇报，关于调研行程的安排。”
马学礼姿态放得很低。
他是正科级，叶行舟是科员，用的却是“汇报”这个词。
下级对上级才用“汇报。”
或许，马学礼将叶行舟当作二号首长。
毕竟，叶行舟是吕正清秘书，某种程度上，代表吕正清。
“马局长客气了，您说。”
“苏省长这次来调研教育，规格高、影响大，我们教育局这边的建议是，安排苏省长去县一中看看。
一中的硬件条件好，这几年高考成绩也不错，省里一直很认可。
实验初中、城关小学软硬件条件都不错，代表着青山教育的脸面。
领导日理万机，集中看两三个精品点，把青山县教育最好的一面展示出来，效果最好。”
叶行舟听懂了马学礼话语里的潜台词。
把最好的一面展示出来，让领导看，差的藏起来不让领导看。
这叫“盆景式调研”。
领导在盆景里转一圈，看到的都是精心修剪过的花花草草，提出表扬，下面有政绩，上面也有面子，皆大欢喜。
叶行舟知道，这绝不是青山县的专利，在其他地方也不是新鲜事。
上面要检查、要考核、要调研，下面就有应对的办法。
层层传导的压力，最后都会变成基层的表演。
