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第13章陶艺选修课(第1/2页)
周一的早晨，阳光明媚，但这并没有照亮404宿舍几条咸鱼的心情。
因为今天有辅导员的班会。
“大二了啊，同学们，学校为了提升大家的综合素质，要求每人本学期必须加选一门艺术类选修课。
学分不少，所以很重要，大家抓紧时间，系统马上开放。”
阶梯教室里，辅导员站在讲台上，敲着黑板。
江辰坐在后排，百无聊赖地刷着教务系统。
屏幕上跳出一排花里胡哨的课程名。
像什么听着就困的《西方古典音乐赏析》。
感觉像退休生活的《插花艺术》。
还有什么《影视剧本创作》，那更是算了吧，自己写作业都费劲，还写剧本呢。
手指一直往下滑，最后停在了一个名字上，《陶艺制作与鉴赏》。
“陶艺？”
江辰愣了一下。
脑海里瞬间浮现出游戏里，那些原始人在他的神谕指引下，笨拙地捏着泥巴，在火堆旁烧制出第一个陶罐的场景。
“就这个吧。”
江辰果断点了选课，“正好去体验一下子民们的日常生活，看看这玩意到底难不难。”
选完课，辅导员还在上面滔滔不绝。
江辰由于实在无聊，把书往桌上一竖，悄咪咪地打开了《种族争霸》。
屏幕亮起，画面铺开。
游戏里，部落井然有序。
得益于那持续二十年的超级BUFF，部落的发展速度简直可以用坐火箭来形容。
首先就是人口已经实现了稳定增长。
最直观的变化房子更多了，地盘更大了。
看上去已经有种原始的城市的感觉了。
再有就是部落西侧那片一望无际的畜牧区。
江辰记得，早在游戏里面的几十年前，部落就已经组建了一支三十人的骑兵卫队。
而现在，随着长时间的繁衍和不断的野外捕获，马群的规模已经发生了质的飞跃。
由于手机太小，看上去就是密密麻麻的一大片！
江辰粗略扫了一眼，起码有上百匹骏马在围栏里养着。
有的被战士们骑着在专门开辟的校场上训练冲刺，尘土飞扬，气势如虹。
有的母马带着小马驹在悠闲吃草。
“这骑兵队的规模，稍微冲锋一下，这附近的野怪谁挡得住？”
江辰满意地点点头。
而在马圈旁边，更是热闹非凡。
那是规模极其庞大的猪圈和鸡舍。
毕竟之前部落里就已经开始养猪了，经过这几十年的风调雨顺，粮食富足，养殖业直接迎来了大爆发。
上百头被驯化的家猪正在泥坑里拱来拱去，体型圆润，哼哼唧唧的声音仿佛能透过屏幕传出来。
旁边的鸡舍更是漫山遍野，咯咯哒的叫声此起彼伏，几个小孩正提着篮子，在草窝里兴奋地捡鸡蛋，一捡就是满满一筐。
“这鸡蛋和猪肉，看来已经要实现自由了啊。”
但最让江辰惊喜的，是畜牧区最深处新圈出来的一块地。
那里拴着几头体型庞大、脾气暴躁的大家伙，野牛。
虽然它们还在试图用角去撞围栏，但几个经验丰富的老猎人正在耐心地给它们喂食，梳毛，试图安抚这些大家伙。
而且，放大之后，江辰看到有两个聪明的马赛克小人，正在旁边比划着牛脖子的粗细，手里拿着弯曲的木头和简易的绳索，似乎在研究一种叫做牛轭的东西。
“牛！”
江辰忍不住惊呼出声，差点被辅导员发现。
牛的出现，意义甚至比马还要重大。
马代表征服，而牛代表生产力。
一旦牛耕普及，原本那些坚硬难垦的荒地就会变成良田，粮食产量将呈指数级爆炸。
“猪、马、牛、鸡……这六畜里已经占了四个了，而且规模还这么大。”
“这才是我的好大儿们啊，真让人省心。”
江辰看着这欣欣向荣的景象，露出了一脸老父亲般的慈祥笑容，连辅导员什么时候宣布散会的都没注意。
时间一晃，来到了周三下午。
艺术楼，陶艺教室。
江辰穿着学校发的深蓝色围裙，坐在拉坯机前，手里捧着一坨湿漉漉的陶泥。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第13章陶艺选修课(第2/2页)
周围的同学大多都在那瞎玩，泥巴甩得满脸都是，与其说是做陶艺，不如说是在玩泥巴仗。
江辰没急着动手。
他闭上眼，回忆了一下之前在游戏日志里下载的那份《黏土塑形与烧制工艺详解》。
虽然那份文档是给原始人看的，技术很初级，但胜在原理讲得通透。
“先找中心，定底座，然后起壁……”
江辰深吸一口气，启动了拉坯机。
嗡嗡嗡。
转盘飞速旋转。
他的手很稳，顺着泥土的劲道，一点点往上提。
或许是小时候就喜欢拆家里的收音机，闹钟，而且每次拆完还能神奇地装回去，所以江辰的手工天赋一直不错。
不像他的发小刘成，拆完表多出三个零件，被他爸吊起来打。
再加上脑子里有现成的理论指导。
十分钟后。
一个形状规整、线条流畅的陶罐雏形，真的在他手中诞生了。
虽然没有那种艺术大师的精美花纹，但胜在厚薄均匀，结构稳固，透着一股古朴大气的原始美感。
“嘿，还真行。”
江辰停下机器，看着自己的作品，颇为满意。
“看来我这动手能力还是在线的，没给我的子民丢人。”
就在他自我陶醉的时候，身后突然传来一个惊讶的声音。
“哎呦？这位同学，练过啊？”
江辰回头，发现教陶艺的李老师不知什么时候站到了他身后。
这位扎着马尾辫、颇有艺术气息的男老师，正推着眼镜，一脸欣赏地看着那个陶罐。
“这器型，起得很稳啊！尤其是这个收口，做得非常老道。”
李老师围着陶罐转了两圈，啧啧称奇。
“第一次上课能做成这样，很有天赋嘛！”
周围玩泥巴的同学也都凑了过来，发出一阵羡慕的“卧槽”。
“呃……还行吧，小时候喜欢玩泥巴。”江辰谦虚了一句。
“过分谦虚就是骄傲了啊。”
李老师拍了拍江辰的肩膀，心情大好。
“这个罐子很不错，很有那种新石器时代彩陶的神韵。别毁了，放那儿晾着，回头老师帮你放到窑里烧出来，算你的期中作业。”
“啊？这就期中作业了？”
江辰一喜，这敢情好，这学分混得太容易了。
然而，李老师的下一句话，直接把他的笑容冻在了脸上。
“既然你做得这么好，下周三的课，开场的前十五分钟交给你。”
李老师笑眯眯地说道。
“你准备一下，上台给大家分享一下你的制作心得，还有你对陶艺这种古老艺术的理解。不用太深奥，讲讲你的感觉就行。”
“哈？”
江辰傻眼了。
“老师，我不……”
李老师带头鼓掌。
“就这么定了！大家掌声鼓励一下！”
哗啦啦。
在一片看热闹不嫌事大的掌声中，江辰欲哭无泪。
“坏了，被迫营业了。”
他一个学历史的混子，哪懂什么陶艺理解啊？
刚才那都是照着游戏文档瞎猫碰上死耗子。
下课铃响。
江辰洗干净手上的泥，背着包走出艺术楼，心里还在打鼓。
“这咋整？上去说我是照着原始人的说明书捏的？”
走着走着，他突然脚步一顿。
“等等，原始人的说明书？”
江辰眼睛一亮，猛地一拍大腿。
“我有现成的教材啊！”
游戏日志里，关于陶器诞生的那一段，可是有着详细的纪年记录和技术演变过程。
什么从平底到三足，从泥条盘筑到轮制，从素面到刻纹。
那不就是最好的教案吗？
“回去把游戏日志翻出来，做个笔记，稍微润色一下，这不就是一篇完美的《陶艺发展简史》吗？”
江辰瞬间就不慌了，甚至还有点想笑。
“果然，玩游戏也是能学到知识的。”
